La fascinación de las palabras

Espacio dedicado al eterno juego de la palabra.

martes, 16 de marzo de 2010

Leer El Quijote a través del blog de Pedro Ojeda

Share |

Publicado por Sofía Chiquetts en 19:00

Enviar por correo electrónico Escribe un blog Compartir con Twitter Compartir con Facebook Compartir en Pinterest

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Entrada más reciente Entrada antigua Inicio

Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom)

CALENDARIO DE LECTURA TERCER GRADO

TERCER GRADO

TODAS LAS ACTIVIDADES A RESOLVER Y LOS LIBROS EN LÍNEA LOS ENCONTRARÁS EN DISFRUTANDO LETRAS

IER BIMESTRE.-
EL ÚLTIMO REFUGIO DE ROBERTO INNOCENTI
LAS MIL Y UNA NOCHES ANÓNIMO (EN LÍNEA)
2DO BIMESTRE.-
MOBY DICK DE HERMANN MELVILLE (EN LÍNEA)
EL BARÓN RAMPANTE DE ITALO CALVINO (EN LÍNEA)
3ER BIMESTRE.-
OBSCURIDAD BLANCA DE GERALDINE MCCAUGHREAN
LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER DE MARK TWAIN (EN LÍNEA)
4TO BIMESTRE.-
UNA BOTELLA AL MAR DE GAZA DE VALERÍE ZENATTI
LAS AVENTURAS DE HUCKLEBERRY FINN DE MARK TWAIN (EN LÍNEA)
5TO BIMESTRE.-
EL CONDE DE MONTECRISTO DE ALEJANDRO DUMAS PADRE(EN LÍNEA)
EL PRINCIPITO DE ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY (EN LÍNEA)

LINKS INTERESANTES

Disfrutando letras , blog de fomento lector se Sofía Chiquetts
La sin razón de las palabras, sitio de 2do de secundaria
Disminuyendo la huella de carbono
A MEDIA VOZ, POESÍA
ALGARABIA
ARGOS, LITERATURA
CONTENIDO
CUENTOS
cultura general
cultura general.
ejercicios de gramática, portal interactivo
GRAMÁTICA
JUEGOS DE PALABRAS
JUEGOS ONLINE DE PALABRAS
LEER ESCUCHANDO, AUDIOLIBROS GRATIS
letras libres
letras libres
LITERATURA LIBRE, LITERATURA JOVEN
LOS CUENTOS DE MENTE SANA
MENTE SANA , JORGE BUCAY
MUUY INTERESANTE
méxico desconocido
ortografía
ortografía interactiva
pintura y musica clásica
POESÍA
POESÍA POR AUTORES
PORTAL DE POESÍA
PROCESO
PRÁCTICAS DE LECTURA INTENSIVA, COMPRENSIÓN LECTORA
QUO
reglas de ortografía, portal interactivo
SOPAS
TABLAS GRAMATICALES INTERACTIVAS
www.letraslibres.com

CONTADOR DE CONSULTAS Y VISITAS

contador de visitas

Suscribirse a

Entradas

Atom

Entradas

Comentarios

Atom

Comentarios

Blog Archive

► 2012 (4)
- ► 04/29 - 05/06 (1)
- ► 04/15 - 04/22 (1)
- ► 03/11 - 03/18 (1)
- ► 01/01 - 01/08 (1)

► 2011 (30)
- ► 12/11 - 12/18 (1)
- ► 12/04 - 12/11 (1)
- ► 10/16 - 10/23 (1)
- ► 10/09 - 10/16 (1)
- ► 06/26 - 07/03 (2)
- ► 06/12 - 06/19 (1)
- ► 06/05 - 06/12 (2)
- ► 05/29 - 06/05 (1)
- ► 05/08 - 05/15 (1)
- ► 05/01 - 05/08 (5)
- ► 04/24 - 05/01 (3)
- ► 03/20 - 03/27 (1)
- ► 02/27 - 03/06 (1)
- ► 01/30 - 02/06 (2)
- ► 01/23 - 01/30 (2)
- ► 01/09 - 01/16 (3)
- ► 01/02 - 01/09 (2)

▼ 2010 (70)
- ► 12/26 - 01/02 (1)
- ► 12/19 - 12/26 (1)
- ► 12/12 - 12/19 (1)
- ► 11/28 - 12/05 (9)
- ► 11/21 - 11/28 (1)
- ► 11/07 - 11/14 (1)
- ► 10/31 - 11/07 (2)
- ► 10/24 - 10/31 (1)
- ► 10/10 - 10/17 (2)
- ► 09/26 - 10/03 (1)
- ► 09/19 - 09/26 (4)
- ► 09/05 - 09/12 (2)
- ► 08/29 - 09/05 (4)
- ► 08/22 - 08/29 (1)
- ► 08/01 - 08/08 (1)
- ► 06/20 - 06/27 (3)
- ► 06/13 - 06/20 (1)
- ► 05/30 - 06/06 (5)
- ► 05/09 - 05/16 (1)
- ► 05/02 - 05/09 (1)
- ► 04/18 - 04/25 (2)
- ► 03/21 - 03/28 (1)
- ▼ 03/14 - 03/21 (10)
- ► 02/28 - 03/07 (4)
- ► 02/21 - 02/28 (2)
- ► 01/17 - 01/24 (8)

► 2009 (17)
- ► 12/20 - 12/27 (2)
- ► 12/13 - 12/20 (1)
- ► 11/08 - 11/15 (1)
- ► 11/01 - 11/08 (1)
- ► 10/25 - 11/01 (1)
- ► 10/18 - 10/25 (1)
- ► 10/11 - 10/18 (1)
- ► 10/04 - 10/11 (1)
- ► 09/27 - 10/04 (1)
- ► 09/13 - 09/20 (2)
- ► 08/23 - 08/30 (1)
- ► 08/16 - 08/23 (1)
- ► 08/02 - 08/09 (1)
- ► 06/28 - 07/05 (2)

Etiquetas

CUARTO BIMESTRE (11) PRIMER BIM.10-11 (6) Quinto bimestre (6) SEGUNDO BIMESTRE (4) 10-11 (2) 4to bim. (2) TERCER BIMESTRE (2) tercero secundaria (2) 2do bimestre (1) 3ER GRADO SEC. (1) 5TO BIMESTRE (1) CRONOGRAMA 5TO BIMESTRETERCER GRADO SECUNDARIA CICLO 2010-2011 (1) CRONOGRAMA DE TRABAJO DEL 3ER BIM. 3ER GRADO DE SEC (1) CRONOGRAMA PRIMER BIM (1) CUESTIONARIO TERCER BIMESTRE (1) Centro Nacional de Astronomía e Ionosfera (NAIC) (1) Como aprender de PAZ (1) DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS Y LEGALES QUE ACREDITAN LA IDENTIDAD (1) DÍA DEL LIBRO 23 DE ABRIL (1) EL SIGLO DE ORO 4TO BIM 3ER GRADO SEC (1) EVALUACIÓN ORTOGRAFÍA (1) EXPOSICIONES DE OBRA DRAMÁTICA SIGLOS DE ORO 4TO BIMESTRE (1) El Observatorio de Arecibo (1) El bienestar colectivo:Nos cuidamos los unos a los otros (1) Exposiciones Requisitos y características 3er bimestre (1) FILOSOFANDO (1) LA ANTOLOGÍA SEGUNDO BIMESTRE (1) LA DIVERSIDAD LINGÜISTICA DEL CASTELLANO ....TERCER BIMESTRE (1) LA ESTRUCTURA POÉTICA (1) LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO (1) La revolución mexicana 3ero Secundaria (1) MODOS Y TIEMPOS VERBALES TERCER BIMESTRE (1) ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS tercer bimestre (1) ORACIONES SUBORDINADAS 2010-2011 (1) PARA MIS GRADUADOS (1) PROGRAMA ANUAL 3ER GRADO (1) REVISTA DEL SIGLO DE ORO ESPAÑOL (1) Repaso evaluación final español 3er grado sec ciclo 2010-2011 (1) TEATRO DEL SIGLO DE ORO (1) TIPOS DE ORACIONES TERCER BIM (1) Trabajo práctica comprensión lectora 3er bim (1) UNA VISIÓN DEL NAUTILUS (1) VOCABULARIO Y COMPRENSIÓN LECTORA (1) baron rampante 13-17 dic 2010 (1) biblioteca virtual español secundaria (1) compendio final del trabajo de lectura ciclo 2010-2011 3ero sec (1) el verbo (1) herencia prehispánica (1) paractica comp. lectora repaso (1) personas gramaticales (1) primer bimestre (1) práctica. 3er bim (1) revisar y reescribir informes sobre experimentos tercer bimestre (1) sharing our humanity (1) tiempos simples y compuestos (1) técnicas de trabajo (1)

TODO EL CONTENIDO DE ESTE BLOG ESTA PROTEGIDO:

http://lafascinaciondelaspalabras.blogspot.com/ by Sofía Chiquetts is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-SinObraDerivada 3.0 Unported License.
Based on a work at lafascinaciondelaspalabras.blogspot.com.
Permissions beyond the scope of this license may be available at sofiachiquetts@hotmail.com.

SITIO DE:

Sofía Chiquetts

Ver todo mi perfil

Mi lista de blogs

Aula Virtual Lengua y Literatura Castellana
Literatura Libre
Byte, tecnología aplicada... a la vida » Podcasts
Libroadicto
Internacional Microcuentista
Disfrutando letras
Discursiva. Revista de Literatura y Humanidades
la librería de bolsillo
DISMINUYENDO LA HUELLA DE CARBONO
La sinrazón de las palabras
Diario de un Perplejo
Blog de Lenguaje.
De provinicia a la Gran Ciudad
Ecologista en Acción
NEOSOLARIS: Ejercicios de comprensión lectora
las rimas: juegos de sonidos...
DIfícil de Juglar

Seguidores

PROGRAMA ANUAL LENGUA A TERCER GRADO CICLO 2010-2011


ÁMBITOS	PRIMER BIMESTRE	SEGUNDO BIMESTRE	TERCER BIMESTRE	CUARTO BIMESTRE	QUINTO BIMESTRE
Comprensión lectora	EL ÚLTIMO REFUGIO DE ROBERTO INNOCENTI LAS MIL Y UNA NOCHES ANÓNIMO (EN LÍNEA)	MOBY DICK DE HERMANN MELVILLE (EN LÍNEA) EL BARÓN RAMPANTE DE ITALO CALVINO (EN LÍNEA)	OBSCURIDAD BLANCA DE GERALDINE MCCAUGHREAN LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER DE MARK TWAIN (EN LÍNEA)	UNA BOTELLA AL MAR DE GAZA DE VALERÍE ZENATTI LAS AVENTURAS DE HUCKLEBERRY FINN DE MARK TWAIN (EN LÍNEA)	EL CONDE DE MONTECRISTO DE ALEJANDRO DUMAS PADRE(EN LÍNEA) EL PRINCIPITO DE ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY (EN LÍNEA)
ESTUDIO	Leer y comparar diferentes tratamientos de un mismo tema.	Participar en debates sobre temas investigados previamente.	Revisar y reescribir informes sobre experimentos.	Comunicar información obtenida mediante entrevistas.	Leer y escribir ensayos
EVENTOS	EVAL ORTOGRAFÍA CAMPAÑA DE ABRAZOS	EVAL. GRAMÁTICA MUESTRA PAYASÓNICA	TIANGUIS DIVERSIDAD LINGÚISTICA	DÍA DEL LIBRO EVAL ORTOGRAFÍA	MUESTRA CULTURAL LITERARIA
LITERATURA	Hacer el seguimiento de un periodo o movimiento poético	Elaborar y prologar antologías	Leer una obra del español medieval o del español renacentista.	Leer en atril una obra de teatro del Siglo de Oro	Escribir su autobiografía.
CONCURSOS	ORATORIA	POESÍA CORAL	POESÍA CORAL	ORATORIA	POESÍA CORAL
PARTICIPACIÓN CIUDADANA	Realizar encuestas sobre la influencia de la publicidad.	Utilizar documentos con el fin de presentar una solicitud.	Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos del mundo.	Participar en la solución de problemas de la escuela o la comunidad.	Leer y escribir artículos de opinión.
PARTICIPACIÓN CIUDADANA	Analizar los mensajes publicitarios de diversos medios de comunicación.

REGLAMENTO DE CLASE

CONSECUENCIA

CONSECUENCIA
LLEGAR TARDE A LA CLASE
Entregar la actividad íntegra en el lapso marcado previamente, si reincide será el monitor de la semana
USAR LA MAC PARA OTRA ACTIVIDAD
Apagar la mac y elaborar la actividad a mano.
FALTA DE MATERIAL DE CLASE
Conseguir el material y cumplir con la actividad en tiempo y forma, si reincide elaborará la rúbrica del siguiente tema
COPIA Y /O PLAGIO DE ACTIVIDADES ,TAREAS O EXAMEN
Re-elaborar el trabajo, y exponer el tema en clase. En reincidencia se anulará la calificación .
AUSENCIA INJUSTIFICADA
Entrega de las actividades marcada en su planeador.
IRRUPCIÓN, DESORDEN O FALTA DE ATENCIÓN EN CLASE
Señalamiento verbal, en caso de reincidencia, elaborará un trabajo de la lista de control
FALTA DE TAREA
Reposición de la tarea y entrega de investigación. En reincidencia bajará el valor de la misma .
AUSENCIA DE PRODUCTOS PARA EVALUACIÓN (CUADERNO, LIBRO, STUDYWIZ, CARPETA LENGUA)
Entrega completa en lapso marcado con menor porcentaje . En caso de reincidir se firmará carta compromiso con padres y coordinación.

RUBRICA DE LA EXPOSICIÓN ORAL

En la exposición oral revisaremos este primer semestre seis criterios, a saber: claridad, pertinencia de la información,apoyo gráfico,apoyos del discurso, nivel de voz y coherencia .

Debes registrado en tu cuaderno los seis criterios.

CLARIDAD

10-9 El lenguaje es sencillo y fácil de entender, esta apoyado por 3 ejemplos.

8-7 El lenguaje es sencillo, aunque necesito aclarar algunos puntos y esta apoyado en dos ejemplos.

6 El lenguaje en general es sencillo y se entiende, esta apoyado por un ejemplo.

5 El lenguaje no fue sencillo y necesito en más de una ocasión apoyo para aclarar sus ideas, no contiene ejemplos.

PERTINENCIA DE LA INFORMACIÓN

10-9 La información es suficiente para entender el tema y esta apoyada en 3 fuentes bibliográficas.

8-7 La información es suficiente para entender el tema y esta apoyada en 2 fuentes bibliográficas.

6 La información es suficiente para entender el tema y esta apoyada en una fuente bibliográfica.

5 La información no cuenta con apoyo bibliográfico.

APOYO GRÁFICO

10-9 Los gráficos están limpios, y sin ninguna falta de ortografía.

8-7 Los gráficos están limpios, y tienen un máximo de 3 errores ortográficos

6 Los gráficos están limpios, y tienen un máximo de 4 errores ortográficos

5 Los gráficos están limpios, y tienen más de 5 errores ortográficos.

DISCURSO APOYADO

10-9 El discurso estuvo apoyado en todo momento con gráficos y ejemplos.

8-7 El discurso estuvo apoyado en por lo menos 3 momentos con gráficos y ejemplos.

6 El discurso estuvo apoyado en por lo menos 2 momentos con gráficos y ejemplos.

5 El discurso no se apoyo apoyado en ningún momento con gráficos y ejemplos.

NIVEL DE VOZ

10-9 El nivel de voz es audible para todos durante la exposición.

8-7 El nivel de voz es audible para todos durante algunos momentos de la exposición.

6 El nivel de voz es audible solo para unos cuantos durante la exposición..

5 El nivel de voz no es audible para todos durante la exposición.

COHERENCIA

10-9 Están relacionados sus ejemplos, discurso y gráficos.

8-7 Están relacionados la gran mayoría de sus ejemplos, discurso y gráficos

6 Están relacionados algunos de sus ejemplos, discurso y gráficos

5 No hay relación entre sus ejemplos, discurso y gráficos

Tema Sencillo. Con la tecnología de Blogger.